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卓逸民 教授

61 門課 17 學期 綜合分為系統預估
4.9
綜合(預估)
92%
預估

卓逸民是東海大學的教授。本頁收錄其開設的 61 門課程,教學紀錄橫跨 17 個學期,合計約 63 學分(完整課程清單見下方)。目前尚無學生評價,歡迎成為第一位分享修課心得的同學,你的回饋會幫助學弟妹選課。

四大指標

4.8
甜度
給分大方
4.8
涼度
輕鬆好過
4.8
紮實度
內容豐富
5.0
收穫感
自我成長
早鳥這位教授還沒有在校學生評分

上方綜合分為依課程資料估算的系統預估。你若修過,成為第一位評分者會被標記「早鳥評分者」,也最有機會被學弟妹看到。

開設課程

普通生物學實驗(一)普通生物學(一)蜂學:理論與實務(一)Biology and EcologyBiology and Ecology自主學習:勞作教育樹冠生物學與調查技術行為生態論文選讀(一)專題討論(一)生態學專題論文(三)專題討論(二)生態學專題論文(四)田野技術田野技術實驗蜂學:理論與實務(二)動物行為學行為生態論文選讀(二)博士論文地方創生在地案例探討與實務生物學研究導論樹冠生物學自然:蜂學:理論與實務(二)自然:蜂學:理論與實務(一)永續實踐:勞作教育議題導向:樹冠生物學生態學專題論文(一)生態學專題論文(二)議題導向:森林樹冠層生物學及調查技術視覺生態學(三)視覺生態學(四)海洋生物多樣性自然:樹冠生物學領導與倫理:道德領導領導與倫理:看見東海與環境倫理領導與倫理:溝通技巧與關係建立領導與倫理:看見臺灣視覺生態學(一)視覺生態學(二)生態與保育蜂學:理論與實務(一)自然:看見東海與環境倫理領導與倫理:建立團隊領導與倫理:道德領導(一)領導與倫理:東海風-學生領袖培育之路多元與議題導向:地方創生:理論與實務行為生態學行為生態學特論(四)生物多樣性資料分析行為生態學特論(三)行為生態學特論(一)行為生態學特論(二)生物學學習方法〈一〉Biology Prep Course (I)自然:動物行為學通論領導與倫理:道德領導(二)文明與經典:東西方文明 (一)壯遊博雅學習品格與領導力行為生態論文選讀(三)海洋生物多樣性實作文明與經典:東西方文明 (二)溝通技巧與關係建立行為生態論文選讀(四)

歷年開課紀錄

115-1
普通生物學實驗(一)普通生物學(一)蜂學:理論與實務(一)Biology and EcologyBiology and Ecology自主學習:勞作教育樹冠生物學與調查技術行為生態論文選讀(一)專題討論(一)
114-2
生態學專題論文(四)田野技術田野技術實驗蜂學:理論與實務(二)動物行為學自主學習:勞作教育樹冠生物學與調查技術行為生態論文選讀(二)博士論文地方創生在地案例探討與實務
114-1
普通生物學實驗(一)普通生物學(一)生態學專題論文(三)蜂學:理論與實務(一)Biology and EcologyBiology and Ecology自主學習:勞作教育樹冠生物學與調查技術行為生態論文選讀(一)專題討論(一)專題討論(二)
112-2
生物學研究導論生態學專題論文(四)田野技術蜂學:理論與實務(二)動物行為學自然:蜂學:理論與實務(二)永續實踐:勞作教育行為生態論文選讀(二)專題討論(二)地方創生在地案例探討與實務
112-1
普通生物學實驗(一)普通生物學(一)生物學研究導論生態學專題論文(三)樹冠生物學蜂學:理論與實務(一)自然:蜂學:理論與實務(一)議題導向:樹冠生物學永續實踐:勞作教育行為生態論文選讀(一)專題討論(二)
111-2
生態學專題論文(二)生態學專題論文(四)田野技術蜂學:理論與實務(二)動物行為學自主學習:勞作教育議題導向:森林樹冠層生物學及調查技術視覺生態學(四)專題討論(一)專題討論(二)地方創生在地案例探討與實務
111-1
普通生物學實驗(一)普通生物學(一)生態學專題論文(一)生態學專題論文(三)樹冠生物學蜂學:理論與實務(一)視覺生態學(三)專題討論(一)
110-2
生態學專題論文(二)田野技術海洋生物多樣性蜂學:理論與實務(二)動物行為學自然:蜂學:理論與實務(二)領導與倫理:溝通技巧與關係建立領導與倫理:看見臺灣視覺生態學(二)專題討論(一)生態與保育地方創生在地案例探討與實務
110-1
普通生物學實驗(一)普通生物學(一)生態學專題論文(一)樹冠生物學蜂學:理論與實務(一)自然:蜂學:理論與實務(一)自然:樹冠生物學領導與倫理:道德領導領導與倫理:看見東海與環境倫理視覺生態學(一)
109-2
生態學專題論文(四)田野技術海洋生物多樣性蜂學:理論與實務(二)自然:蜂學:理論與實務(二)領導與倫理:看見臺灣行為生態學行為生態學特論(四)地方創生在地案例探討與實務
109-1
普通生物學實驗(一)普通生物學(一)生態學專題論文(三)動物行為學蜂學:理論與實務(一)自然:蜂學:理論與實務(一)領導與倫理:建立團隊領導與倫理:看見東海與環境倫理生物多樣性資料分析行為生態學特論(三)
108-2
生態學專題論文(二)生態學專題論文(四)田野技術實驗海洋生物多樣性蜂學:理論與實務(二)自然:蜂學:理論與實務(二)領導與倫理:溝通技巧與關係建立領導與倫理:看見臺灣行為生態學特論(二)地方創生在地案例探討與實務
108-1
普通生物學實驗(一)普通生物學(一)生態學專題論文(一)生態學專題論文(三)動物行為學蜂學:理論與實務(一)自然:看見東海與環境倫理自然:蜂學:理論與實務(一)領導與倫理:溝通技巧與關係建立領導與倫理:道德領導(一)領導與倫理:建立團隊領導與倫理:東海風-學生領袖培育之路多元與議題導向:地方創生:理論與實務行為生態學特論(一)
107-2
生物學研究導論生態學專題論文(二)生態學專題論文(四)田野技術實驗海洋生物多樣性領導與倫理:溝通技巧與關係建立領導與倫理:道德領導(二)領導與倫理:建立團隊領導與倫理:看見東海與環境倫理行為生態論文選讀(二)
107-1
普通生物學實驗(一)普通生物學(一)生物學學習方法〈一〉Biology Prep Course (I)生物學研究導論生態學專題論文(一)生態學專題論文(三)動物行為學領導與倫理:溝通技巧與關係建立領導與倫理:建立團隊領導與倫理:看見東海與環境倫理行為生態學行為生態論文選讀(一)
106-2
生態學專題論文(二)生態學專題論文(四)海洋生物多樣性海洋生物多樣性實作自然:動物行為學通論文明與經典:東西方文明 (二)溝通技巧與關係建立行為生態論文選讀(四)
106-1
普通生物學實驗(一)普通生物學(一)生物學學習方法〈一〉Biology Prep Course (I)生態學專題論文(一)生態學專題論文(三)動物行為學自然:動物行為學通論文明與經典:東西方文明 (一)壯遊博雅學習品格與領導力行為生態論文選讀(三)

修課心得

這位老師還沒有人評價。如果你修過,,成為早鳥評分者、幫助學弟妹選課。

常見問題

卓逸民教授在哪所學校任教?

卓逸民教授任教於東海大學。

卓逸民開設哪些課程?

目前本站收錄 61 門:普通生物學實驗(一)、普通生物學(一)、蜂學:理論與實務(一)、Biology and EcologyBiology and Ecology、自主學習:勞作教育、樹冠生物學與調查技術、行為生態論文選讀(一)、專題討論(一)、生態學專題論文(三)、專題討論(二)、生態學專題論文(四)、田野技術、田野技術實驗、蜂學:理論與實務(二)、動物行為學、行為生態論文選讀(二)、博士論文、地方創生在地案例探討與實務、生物學研究導論、樹冠生物學、自然:蜂學:理論與實務(二)、自然:蜂學:理論與實務(一)、永續實踐:勞作教育、議題導向:樹冠生物學、生態學專題論文(一)、生態學專題論文(二)、議題導向:森林樹冠層生物學及調查技術、視覺生態學(三)、視覺生態學(四)、海洋生物多樣性、自然:樹冠生物學、領導與倫理:道德領導、領導與倫理:看見東海與環境倫理、領導與倫理:溝通技巧與關係建立、領導與倫理:看見臺灣、視覺生態學(一)、視覺生態學(二)、生態與保育、蜂學:理論與實務(一)、自然:看見東海與環境倫理、領導與倫理:建立團隊、領導與倫理:道德領導(一)、領導與倫理:東海風-學生領袖培育之路、多元與議題導向:地方創生:理論與實務、行為生態學、行為生態學特論(四)、生物多樣性資料分析、行為生態學特論(三)、行為生態學特論(一)、行為生態學特論(二)、生物學學習方法〈一〉Biology Prep Course (I)、自然:動物行為學通論、領導與倫理:道德領導(二)、文明與經典:東西方文明 (一)、壯遊博雅學習、品格與領導力、行為生態論文選讀(三)、海洋生物多樣性實作、文明與經典:東西方文明 (二)、溝通技巧與關係建立、行為生態論文選讀(四)。

卓逸民的課給分甜嗎、好過嗎?

目前評價數不足,尚無法判斷,歡迎修過的同學回報你的修課心得。

怎麼查到並選修卓逸民的課?

可在東海大學課程查詢系統依教師姓名查詢開課班次,並參考本頁四大指標與修課心得評估 loading 與給分後再決定加選。

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